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If you have questions or comments, you can communicate with your instructor by email at professionaldevelopment@clarendonees.org.
COURSE REQUIREMENTS
- Completeall lessons and activities.
- Share your thoughts on the Course Discussion Boardwhen required in the lessons by responding to the instructor’s questions. Feel free to offer positive comments to other participants! You must engage with the Discussion Board to pass the course.
- Complete the Knowledge Check.
- Complete the Course Evaluation.
LEARNING OBJECTIVES
PARTICIPANTS WILL:
- Identify and plan engaging, developmentally appropriate summer activities for school-age children.
- Integrate social-emotional learning (SEL) and creative expression into everyday play.
- Adapt summer activity ideas to meet the diverse developmental needs and interests of children
- Access and utilize resources to enrich programming.
Course Content
REFLECTION
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INTRODUCTION
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Module 1: Why Summer Matters
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Module 2: Activity Stations – Real Ideas for Real Programs
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Module 3: Adding Emotions to the Mix
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Module 4: Creativity Through Literacy
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Module 5: Tying it all together
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FINAL REFLECTION
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REFERENCES
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Confirm Completion of 2025 Summer Fun for School Age Children
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Education Assistance
jbianchi@clarendonees.org
Joanna Doyle
Executive Director of Education & Training
(800)875-1234 Ext. 206
Rosemary Hernandez
Co Executive Director of Education & Training
(800)875-1234 Ext. 510
Activity: Please respond to Question 1 on the course message board: What was your favorite summer activity as a child and why? What were the learning skills associated with your favorite activity?
Desde que era niña siempre he tenido el amor por los deportes, siendo mi familia un apoyo, crecí jugando con mis patines, los cuales me ayudaron a perfeccionar mis reflejos y mi desarrollo motríz, siento que han sido de gran ayuda poder haber experimentado desde pequeña esto porque ahora soy conciente de las capacidades que tengo fisicamente
Una de mis actividad favorita era el juego LA BASE es un juego parecido al beisbol. Es un juego fantastico que compartia con mis amigo cuando niña y me divertia tanto, este juego permite el desarrollo de motoras fina como la coordinacion ojo y pies al calcular el momento exacto para batear la pelota en movimiento y correr.
One of my favorite summer activities as a child was playing outside with friends, especially games like tag and riding bikes. I enjoyed it because it was fun, safe and gave me a chance to spend time with friends.
Activity: Please watch this video and answer question #2: Learning through summer break, why it’s important for children Why is summer learning so important?
Es importante seguir repazando lo aprendido durante el verano porque el conocimiento si no se sigue interiorizando, con el tiempo suele empezar a olvidarse. Para que nuestros niños tengan una amena vuelta a la escuela, hay que seguir practicando tanto las habilidades sociales que se enseñaron en las instituciones como los temas academicos.
Es de gran importancia fomentar el aprendizaje en verano porque permite a los niños adquirir conocimientos a través de experiencias prácticas, juegos y la exploración de su entorno. Este tiempo libre es ideal para fortalecer habilidades sociales, la resolución de conflictos y la curiosidad sin la presión de las calificaciones. Mantener una rutina ligera de aprendizaje asegura que la transición de vuelta a la escuela sea mucho más sencilla, previniendo la pérdida de hábitos de estudio y promoviendo un crecimiento integral.
Summer learning is important because it helps prevent learning loss and keeps children practicing important academic and social skills during the break. It supports continued growth in areas like reading, math, communication, and problem-solving. It also provides opportunities for hands-on, play-based experiences that build curiosity, confidence and readiness for the next school year.
so they dont forget their school learning for the next year
Activity: Watch this video and please respond to Question 3 on the Course Message Board Summer Learning Loss How can you prevent summer learning loss in your program? Name 3 hands on activities.
1. Paseos de exploración en el vecindario
En qué consiste: Realizar caminatas guiadas por los alrededores para observar el entorno, identificar diferentes tipos de hojas, aves o señales de tránsito.Habilidades que refuerza: Desarrollo del vocabulario, habilidades de observación, ciencias naturales y orientación espacial.
2. Sembrar una planta o un árbol
En qué consiste: utilizamos tierra, pala y agua en esta activida Involucramos a los niños en el proceso completo de plantar y cuidar una semilla o una pequeña planta, asignándoles responsabilidades diarias de riego. Aplicación práctica: Se puede crear un registro semanal donde los niños midan el crecimiento de la planta con una regla (reforzando matemáticas) y anoten las observaciones de los cambios que experimenta.
3. Juego con agua y conceptos de volumen (Con Lanzadores de Agua)
En qué consiste: Utilizar los lanzadores de agua para llenado de recipientes como el galón de agua , yo reciclo los galones vacíos de agua y lo utilizamos para hacer esta actividad. Luego, pueden comparar qué recipiente se llenó más y medir el agua recolectada.
Habilidades que refuerza: Conceptos matemáticos (capacidad, y volumen), coordinación motora gruesa.
1.Water play with measuring cups and containers to explore volume and math concepts
2.Outdoor scavenger hunts to build observation skills, vocabulary, and problem-solving
3.Art and building projects using recycled materials to encourage creativity and fine motor skills
do math counting
do reading for 20 mins
learn to write stories
Activity: Please respond to Question 4 on the Course Message Board: https://youtu.be/GPm5waanV6g What’s your favorite activity to do with the young children? What do they learn from this activity?
Nuestra actividad favorita es el juego de rol, donde los niños se disfrazan de diferentes cargos como doctor, bombero, policía, chef o maestro, esta actividad fomenta el lenguaje porque además de aprender nuevo vocabulario, expresan ideas y reconocen diferentes tipos de escenarios. Aumentan la creatividad, el desarrollo motriz y la resolucion de problemas mediante el dialogo.
Mi actividad favorita fue la de transferir agua de un envase a otro con una esponja conocida como trasvasar es un ejercicio fundamental de vida práctica que desarrolla la motricidad fina, la concentración del niño.
Acostarnos a la alfombra y mirar hacia el cielo , ver los aviones pasar , los pajaritos, ver el cielo y hacerles preguntas sobre lo que están observando
singing head, shoulder, knees and toes. help to recogize body parts and mobility
Activity: Please respond to Question 5 on the Course Message Board: Name 3 things you can do to provide social emotional experiences to your program?
1.Incorporar actividades de música y movimientos que permitan a los niños expresar emociones, practicar la autorregulación y fomentar la interacción positiva con sus compañeros.
2.Utilizar juegos de rol con muñecos como peluches o figuras para que los niños aprendan a identificar cada una de las emociones y cómo podemos ser empáticos.
3.Crear una zona de emociones con espejos e imágenes para que los niños identifiquen y se expresen sobre sus emociones de manera seguraa.
1. Si el área de la reflexión yo tengo ahí una sillita sensorial que canta y hace sonido la tengo ubicada aparte donde le niño se puede sentar cómodo y tranquilo en el aula con elementos como cojines, libros y peluches. En este espacio el niño se puede relajar y reflexionar cuando necesita un espacio fuera del grupo y así puedan organizar sus emociones.
2. Actividad favorita: Sentarnos juntos a jugar con botellas sensoriales de colores y le colocamos dentro estrellitas o algún otro elemento, moviéndolas lentamente para ver cómo caen los elementos.Qué aprenden con esta actividad: Desarrollan el seguimiento visual, la concentración y la capacidad de autorregulación emocional a través de un estímulo visual relajante.
3. Lectura de libros de la emociones utilizo libros ilustrado para identificar cómo se sienten los personajes y colocar un cartel con imágenes de rostros para que los niños puedan señalar y nombrar su propio estado de ánimo cada día.
1.I can teach children how to recognize and name their feelings using books, visuals and daily conversations.
2.I can model and practice positive social skills like sharing, taking turns, and using kind words during play.
3.I can provide calming spaces and teach strategies like deep breathing or quiet time to help children manage strong emotions.
would use empathy
build trust
intentional teaching
Activity: Please respond to Question 6 on the Course Message Board: Share two ways you include creativity through literacy learning experiences in routine times of day.
Durante el tiempo de juego con mis niños, les muestro tarjetas con imagenes y palabres simples relacionadas con el juego, ya sean animales, comidas o figuras para que puedan empezar a relacionar significados y fortalezcan sus habilidades tempranas de lectoescritura. Además a la hora de terminar el día, le pregunto a cada niño sobre qué le gustó en nuestra clase de ese día o pido que lo dibujen para ayudarlos a expresar mejor las ideas mediante palabras o imágenes
1. Aprovecho los momentos de alimentación y le hago pregunta a los niños como de que color es esta fruta y que fruta es, tu ha comido esa fruta ante.
2. El círculo de la mañana para iniciar un juego de palabras creativo. Por ejemplo, comenzamos una historia con una frase sencilla y cada niño dice puede expresar se y decir algo sobre la historia.
1.I include creativity in literacy during routine times by encouraging children to make up stories during conversations at meals or circle time.
2.I also use songs and finger plays during transitions and daily routines to build language skills in a fun and creative way.
practicing a little at a time daily
mastering alphabets
Activity: Please respond to Question 7 on the Course Message Board: Consider the challenging part of creating summer activities. What strategy might you try to make better use of summer learning?
La parte que a mi parecer es la más díficil es mantener el foco de atención de los niños mientras creo una experiencia que sea significativa para ellos, por eso, una estrategía interesante que me suele funcionar es darles a escoger entre 2 o 3 temás para aprender ese día y ellos mismos al seleccionar uno, capto su interés y cultivo su participacion en debates, resoluciones, tomas de desiciones y aumenta su participación y conexión con nuestros aprendizajes.
Para aprovechar mejor el aprendizaje durante el verano, una estrategia que implementaría sería el Aprendizaje Basado en Proyectos de Interés Colectivo. En lugar de planificar actividades aisladas, observaría qué temas despiertan la curiosidad de los niños basado mas en la naturales, animales, los estados del agua o la construcción) y diseñaría pequeños proyectos semanales a partir de ahí.
I would plan more hands-on, outdoor and play-based experiences that connect to children’s interests. I would also rotate materials regularly to keep activities fresh and engaging, while embedding learning goals like literacy, math and social skills into everyday play.
using the curriculum chart, and following through the weekly schedule if weather permits
Permitir a los ninos jugar las profesiones y oficios.Leerles cuentos y hacer preguntas abiertas,aprovechar la hora de la comida e invitarlos a compartir,
Una de las actividades favoritas cuando era pequena era brincar la cuerda,porque me permitia ejercitar mi cuerpo al maximo e intraccionar con mis amigas,
water ballon, Lego building block, reading, nature walk, driveway art, cooking , baking, and most important ice cream party.
Introduce a new vocabulary each day. Use it the whole day. Then introduce a new use it another set next week. Also a least one book to them during the week.
Maybe also read a big Wolfe and 3 little pig to them.
Let them work together to build a big Lego house. Get the older kids to help the younger ones with washing hands. Try to get the them to share a toy both enjoy.
some learn how to write name other learn shapes other learn color.
Color chalk .let them be creative as they want with the driveway. After they finish we spray off with water.
Reading books that they enjoy, bake tray off cookies or cake, take trips to the park
Walking in the sands and watch the waves erased it when I take my feet out. And it’s like a massage spa. Making a perfect drawing only to be thrown out the next day.
Cuidar de los baby de jugar
Leer libros sobre las emociones<y hacer actividades
Compartir materiales cuando estan haciendo actividades
Actividades en bolsitas siplos,con pinturas y poner diferentes texturas dentro.
salir afuera hacer actividades en grupo,
Todos los dias leer el ABC, y tambien repaar los numeros para que no se leolvide.
Thre hands on activities include nature walks, building, and team
Summer is important to kids as it gives them a much needed break
Learning through the summer is important as it allows the children to retain and build off what they learned while in school instead of not lesrning
My favorite activity growing up was swimming
Mi actividad favorita era faltar con una soga, está asociada a la motora gruesa
we would play freeze tag, it was fun chasing each other. It help strengthen mobility.
Creating a weekly curriculum planning with weather in mind. The days that aren’t appropriate to be outside we come up with similar creative ways indoors. Either playing with soil or as simple as washing toy cars with sponge and water.
Lots of picture books and always engaging the kids on “what’s happening?” And they self express in their own words what they think is happening as a group then we discuss ideas
Emotion based books, emotion discussion at circle time, emotion dramatic play, breathing exercises
Sensory fun, to see same products/items being used by each child in a different way. Their imagination exploration
Craft, dramatic play and nature adventures
Mud kitchen, we were able to be creative without thinking we were getting dirty.
Transforming simple task into story telling opportunities and incorporating wordplay and imagination
social emotional experience like visiting a liabary read a book set a goal for the summer and help the child keep track of it also create cooperative learning games that the child can play with siblings and friends
Summer is important for kids so they can be kids freely playing with nature and getting some sun and fun in
Play outside with nature and go to the beach
Hacer una busqueda de recursos y hacer un plan de actividades para el verano.
Baile, dramatizacion, maquetas, arte, roles de papeles de la historia, drama, cocina.
Carteles de las emociones, musica, libros, area de relajacion, caja de materiales para regulacion cuando sea necesario, peluches, ect.
Jugar afuera, explorar la naturaleza, jugar con tierra, pretender cocinar con material en contrado en la naturaleza, jugar con agua, arena, bache. Socializar con otros, lenguaje, exploracion, imaginacion, creatividad, comunicacion, eschucar, paciencia, sensorial.
Jugar afuera con la tierra y con la naturaleza.
STEM: Explorar en la naturaleza(colectar piedras, palos, hojas, flores ect) y luego clasificar por categorias, colores, tamanos, contar, hacer un collage, pintar, construir u otro dejando que los ninos utilizen su creatividad e imaginacion.